校园孔子雕像造型由来及意义

时间:2019-06-05 点击:169次


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校园孔子雕像造型由来及意义

现代的孔子雕像造型大多是根据中国古代现存孔子造型制作或改进的,中国古代绘制的各种形式和风格的孔子造像存世较多,但真正被认同和接受的还是现存于孔庙的石刻本《孔子行教像》,大多数认为该石刻本原作者是唐代著名画家吴道子,但原作早已消失在了历史长河中。《孔子行教像》整体画风基本完全符合吴道子的画风风格,画中的孔子雍容大度身体稍稍前倾双手作揖谦卑有礼。孔子头上扎着儒巾、双目前视、须发飘逸、时刻透露着圣人的智慧。画面上方题写先师孔子行教像;右上方题写德侔天地、道冠古今、删述六经、垂宪万世;左下方落款唐吴道子笔、并加盖一方印章。

校园孔子雕像

  我们现在创作的石雕孔子雕像大多依据孔子行教像所做,准确体现出孔子作为伟大思想家、教育家及中国传统文化形象代表的身份;其神态在唐代吴道子的孔子像的基础上进一步深化加工;在形象上服饰、姿势也是根据孔子行教图为依据;年龄一般掌握在60岁至70岁之间面部表情“温而厉、威而不猛、恭而安”。体现出孔子的庄严慈祥、和蔼和谐、谦和智慧的万世师表形象。

孔子雕像

   历史是最好的过滤器它告诉我们什么才是精华。其实优秀的传统文化对我们来说不是身上应该洗去的污垢、而是应该流淌在血管里的血液。“经济的一半是人文,经商的一半是人品”。真诚与正直是灵魂的优点也是获得幸福的手段“江流随运转、风正一帆悬。”我们争取百尺竿头更进一步为您奉献大师级的作品!
 孔子石雕像常用于学校等教育场所大多属于校园雕像,很多运用了抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现,特别是我国的校园雕像一般都具有特殊的纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点,重点突出体现思想审美、重视德育潜化,或者重在表现人类的智慧和对真善美永恒的追求、校园雕像其实就是物质化了的精神载体它其实就是校园文化的载体反映出一个学校的精神文化水平和道德素质由此可见校园雕像的选择与摆放也是非常关键的。校园雕像里最常见的就是校园孔子雕像

校园雕像

  首先校园雕像的选择要符合自己校园的文化氛围、在校园里我们一般常见的雕塑大多是一些学者(例如孔子、马克思、恩格斯等),还有一些精神榜样(例如雷锋、焦裕禄等)这些雕塑的选择就符合一个校园的文化氛围。然后校园雕像的摆放位置也是需要斟酌的。校园雕像的摆放位置一般要跟周围的环境协调一致(比如清华园里的朱自清的雕塑的摆放就让我们在进入清华园的时候时刻想起朱自清的《荷塘月色》给清华园增添了浓厚的文化气息)。

孔子雕像

  再者校园雕像也可以多方面的体现教育的隐性功效,首先体现在对学生人生观价值观影响、这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。其实校园雕像是一种独特的精神载体、它具有文字属性,可以体现“文以载道”的精神。每一尊校园雕像均都蕴含着一定的道德精神的追求,它能对学生的道德起到潜移默化作用,并且可以激发学生对道德原则、道德规范在情绪和心里上的认同、产生共鸣,同时也对学生的道德理想、道德建构产生向往之情。只有在这样的环境中这样的文化影响下、才会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新、再创辉煌。

校园孔子雕像

  我们的石雕工艺师遵循讲究心手相师,手工艺其实也就是心工艺!只要没有心的参与所有制作出来的工艺品都是机械是无神的。只有怀着一颗虔诚的心才能使雕刻的石雕工艺品能有动人心魄的力量。

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